《視障關懷─佳樂家庭》

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羅伯特‧D‧派克 (Robert D. Park) (修訂版)

羅伯特(Robert D. Park)在波士頓獨立生活中心擔任成人lâu青年技巧訓練員ke工作,他在辦公室lâu社區內提供個案倡導lâu同儕輔導,服務身心障礙者。身為一ke生理需要自家挑戰ke人,羅伯特完全了解身障者ke需要,像現今生活中所需要面臨住宿、就業lâu獨立生活技巧等等必須解決ke問題,chang做得pûn他teû成功面對當今有挑戰性ke生活型態。

當服務青年身障者時,羅伯特會時常到學校去lâu身障學生講論有關BCIL ke服務,無論他到nai位,細人仔所見到ke就係一個成功ke身障者,他就成為他teû之中ke模範參考。他相當熱切執行任務,提供機會pûn其他身心障礙者,有時也會以同事或競爭對手ke身份,用專業lâu社交上ke方法跨越到chhin多一般人ke領域,他一向用自家ke能力、價值觀lâu勇氣贏得別人尊重,就像他對身障者平等工作ke機會共樣堅持。

在同身障青少年khiung-ha時,羅伯特一向有chhin大ke快樂去分享他ke生活經驗,協助他teû去避免自家在成長歷程中遭遇困難,在扮演年輕細人仔長期發展ke角色上,羅伯特用自身為例去協助他teû建立成功ke基礎。

當服務成年人時,羅伯特ke目標趨向任務導向,他對於身障相關法律、住宿議題、立法、交通lâu科技相當精通,協助他ke個案得到滿意ke住宿,係他達到成功ke其中一ke主要功能。在身障者社區裏,羅伯特因為他ke專業lâu倡導身障福利來得到尊敬,他也熟知立法,在身障者ke人權上做倡導lâu陳情。

身為一ke多障者,羅伯特對chhin多輔助工具都相當熟練。在視力障礙方面,他在佳樂盲人中心 (Carroll Center)接受訓練去操作輔具,包括大尺寸螢幕、螢幕放大系統lâu語音系統,liá-teû工具都係盲人委員會提供。自從他在動作方面也受限以後,羅伯特雖然做得使用鍵盤,m̀-ku有時還要用語音做電腦輸入。

羅伯特在Lynnfield 成長,讀公立學校。畢業以後,他在北海岸獨立生活中心 (North Shore Independent Living Center)兼職,提供資訊lâu住宿參考pûn身障者。幫助別人ke經驗係 chhin真實,故所pûn他奠定職業目標。他堅信各種障礙ke人應該有多元消息lâu獨立決定引導他做職業ke發展。為到成功,他從來無錯過任何機會去教人lâu接受有用ke生活技巧。

在BCIL工作後,羅伯特lâu蒂芬妮 (Tiffany)認識並組成家庭,她期望羅伯特做得成為他自家,並實現他ke夢想,liá-teû都正中他自家ke想法。他希望別人使用相同ke要求並抱持期望,除了他ke家庭,無人曾經lâu他án-ngiòng講。羅伯特希望大家接受他liá-ke人lâu他ke能力,希望別人聚焦在他做得做mak-ke, m̀係他做m̀得做mak-ke, 雖然社會ke態度一向無法像他所願,m̀-ku蒂芬妮係 liá種人,還以羅伯特為榮。M̀-ku 十分不幸ke事情,蒂芬妮因為她生理障礙ke因素在2003年一月過身lè.

羅伯特認為他成功ke第一要素係克服爺ôi pûn他天生障礙ke chhin多挑戰,並用liá做基石來克服長期ke困難,接著係蒂芬妮幫助他用liá-teû基礎去成就一ke成功ke成人生活,獨立生活lâu完成就業。羅伯特係第一ke承認我teû任何人成功ke結果係來自團隊合作lâu家庭支持,他歡喜接受他身邊ke支援、別人ke鼓勵lâu建議,liá-teû幫助他變成一ke chhin有能力、持續成為我teû社區中ke一份子。他也同樣用án-ngiòng ke方法做回饋去幫助其他人。

幾年前,羅伯特兼職在Salem州立大學 (Salem State College)修課,繼續以每學期一ke課程ke方式研讀刑事司法 (Criminal Justice)。當他在學習方面得到成功,他訂定新ke目標:得到學位、進入法學院、最尾參與立法。他對於身心障礙lâu法律議題有相當ke熱情,另外羅伯特希望能有選擇來決定nai一種法律ke範圍,像法人組織、犯罪、民事法等。所有lâu身心障礙者有關ke事情,做得有機會增廣學識係重要,m̀-ku增廣liá-teû見識ke前提就係選擇。